[網(wǎng)易教育]鄭州萬通 助你跳出“農(nóng)”門
[核心提示] ?近日,由中國教育財政科學研究所發(fā)布的新調(diào)查報告引起了社會的廣泛關(guān)注,該報告凸顯了職業(yè)教育學校在農(nóng)村地區(qū)的招生困境。鄭州萬通汽修教育作為職業(yè)教育學校之一,也積極響應(yīng),踴躍地擔負起了為河南廣大農(nóng)村學子實現(xiàn)求學夢的這份重擔和責任。
近日,中國教育財政科學研究所宋映泉、羅樸尚、魏建國三位年輕的學者,發(fā)表了一篇題為《農(nóng)村初中生的分流意向、教育選擇及影響因素——來自西部某省41個貧困縣的證據(jù)》的專題研究報告,該報告介紹了兩個頗具參考價值的發(fā)現(xiàn),凸顯了職業(yè)教育學校在農(nóng)村地區(qū)的招生困境。
職業(yè)教育的現(xiàn)實困境亟待解決
發(fā)現(xiàn)一:盡管有政策扶持,中職教育在西部農(nóng)村學生眼里的價值仍然不高。在接受調(diào)查的2216名學生中,只有25%的學生終選擇了職業(yè)教育,上中職似乎成了學生不情愿、搖擺不定的選擇。
發(fā)現(xiàn)二:影響學生選擇的重要因素是個人學習成績和家庭收入水平,助學政策的信息對他們實際的教育選擇并不起決定性作用。
基于該調(diào)查和數(shù)據(jù)分析顯示,學習成績不好以及家庭經(jīng)濟困難是這些西部農(nóng)村學生打算接受中等職業(yè)教育的重要因素。正是基于這些因素,為了讓經(jīng)濟條件不是很好的農(nóng)村孩子盡快的順利成材,鄭州萬通汽修學校對學生實施理論與實訓一體化教育教學,著重培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),加上所學的內(nèi)容均系萬通汽修教育針對全國人才市場短缺情況而專門制訂的流行實用的知識,學生一出校門就能順利的走上工作崗位,為廣大農(nóng)村學子提供了這樣一個快速順利就業(yè)成材的捷徑。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)還顯示,職業(yè)院校的招生困境已經(jīng)愈發(fā)嚴峻,如何促進高達20%選擇打工或者輟學的初中生接受職業(yè)教育,以更好的符合我國的教育和就業(yè)需求,值得每一個職業(yè)教育從業(yè)者深思和探索。在這方面,鄭州萬通汽修學校跑在時代的前端,行動起來,并取得了不錯的效果。
鄭州萬通“給力”農(nóng)村學子求學夢
在加強初中生招生、順利農(nóng)村學子的求學權(quán)利方面,鄭州萬通多年來一直恪守“團結(jié)、開拓、務(wù)實、奉獻”的辦學宗旨,通過多渠道不同方式“給力”農(nóng)村學子求學夢。學校以實訓教育為主,以就業(yè)為目的,以實用為原則,探索職業(yè)教育新模式,真正實現(xiàn)“工學結(jié)合、工學交替”。鄭州萬通實行校企聯(lián)合辦學,為學生提供了快速融入職場的機會和實踐經(jīng)驗。針對在鄭州萬通就讀的初中生普遍成績不夠的現(xiàn)狀,學校重點培養(yǎng)學生的實踐動手能力,在對萬通學子的實戰(zhàn)技能作出高要求的同時,也沒有放松對萬通學子的文化水平與職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),“技能++素質(zhì)教育”是鄭州萬通一直以來孜孜以求的目標。
機會總是留給有準備的人,要想順利地跳出“農(nóng)”門,必要經(jīng)歷一番奮斗與磨礪,學好一門真本領(lǐng)才能奔出一個美好的前程。鄭州萬通就是每一位學子,尤其是廣大農(nóng)村學子夢想開始的地方,它讓你的未來贏在起跑線上,讓你以后的就業(yè)路輕松應(yīng)對、一帆風順,暢通無阻。
(本文來源:網(wǎng)易教育 )
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