孝感新聞網(wǎng):朱軍教授專訪:技術(shù)素養(yǎng)兩手都要抓 兩手都要硬
孝感新聞網(wǎng)原文報(bào)道如下:
記者:朱教授,您好!
朱教授:您好!
朱軍教授接受眾多媒體采訪
記者:您作為國(guó)內(nèi)汽修界的領(lǐng)軍人物,在您的講座中也提到了汽修職業(yè)人的素養(yǎng)問題,那您認(rèn)為現(xiàn)代的汽修職業(yè)人應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?
朱教授:我覺得跟一個(gè)職業(yè)方向的任何一個(gè)崗位上,首先我們對(duì)他的一個(gè)要求就是職業(yè)素養(yǎng),這個(gè)職業(yè)素養(yǎng)包含什么呢,愛崗敬業(yè),首先是一條,我們要喜歡一個(gè)工作,要拿出自己全部的熱情去從事這個(gè)工作。其實(shí)很重要的還有一點(diǎn),首先要了解這個(gè)行業(yè)的一些基本的素養(yǎng)、道德規(guī)范、安全法規(guī),這些都要。如果一個(gè)學(xué)生畢業(yè)之后,你學(xué)了所有的技術(shù),到了這個(gè)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng),基本的一些安全、環(huán)保要求都不懂,再加上與人溝通當(dāng)中,還有和我們的領(lǐng)導(dǎo)、我們的師傅、我們的同事之間的相互溝通,還有包括為車主的服務(wù),在溝通當(dāng)中重要的基本能力和素養(yǎng)如果都不具備的話,他的專業(yè)技術(shù)學(xué)的再好,也不是一個(gè)的技術(shù)工人。
記者:很大一部分人學(xué)成后都有創(chuàng)業(yè)的打算,您對(duì)想創(chuàng)業(yè)的學(xué)生有什么建議呢?
朱教授:我覺得汽車維修是好可以去創(chuàng)業(yè)的一個(gè)工種,因?yàn)樗梢孕〉揭粋€(gè)人就可以開店,大到幾百個(gè)人的維修企業(yè)也是有的,那么我認(rèn)為:要去創(chuàng)業(yè)呢,它不單純是學(xué)習(xí)一些技術(shù)課程,創(chuàng)業(yè)的話一定要在經(jīng)營(yíng)、管理和技術(shù)三個(gè)方向都要去鍛煉、學(xué)習(xí)、去經(jīng)歷、提高,這樣才能夠真正在今后自主創(chuàng)業(yè)的路上走向順利!而且我想講一個(gè)我們北京有一位老同志,現(xiàn)在已經(jīng)70多歲,他是我們西城區(qū)的人大代表,他就開了一個(gè)輪胎修理店,兢兢業(yè)業(yè)干了一輩子,這要在西方都叫議員了。他能做到這一點(diǎn),他從事的工作呢可能大家認(rèn)為補(bǔ)輪胎這是一個(gè)很低級(jí)的勞動(dòng)吧,他們會(huì)這么認(rèn)為,但實(shí)際上他走到了這樣一個(gè)結(jié)果。所以我相信任何一個(gè)工作做好了,都可以成為社會(huì)的棟梁,受到別人的尊重,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!這是我對(duì)創(chuàng)業(yè)的同學(xué)們給予的希望!
記者:朱教授能不能就如何更好更快地掌握汽修技術(shù)給萬通學(xué)子推薦一些學(xué)習(xí)方法與技巧?
朱教授:如果是學(xué)習(xí)技巧呢,其實(shí)沒有別的什么好方法,就是勤學(xué)苦練。因?yàn)榧寄苁切枰銊?dòng)手去完成的,你操作得多、操作的熟練就一定很好了。但是作為汽車維修來講,要從“汽車護(hù)士”到“汽車醫(yī)生”,它有一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變。“護(hù)士”主要是解決做的層面、技能層面的東西,“醫(yī)生”呢就要有分析、判斷、診斷方面的問題。所以呢這個(gè)時(shí)候就要跨越不單單是干,而且還會(huì)分析,有理論知識(shí)才能真正做到這一點(diǎn)。我非常希望真正完全從事汽車維修技術(shù)的同學(xué),會(huì)從“護(hù)士”逐漸鍛煉地成為“醫(yī)生”。所以我說“醫(yī)生”首先得是一個(gè)的“汽車護(hù)士”,就是這樣一個(gè)關(guān)系。
記者:后請(qǐng)您對(duì)萬通以后的發(fā)展及萬通學(xué)子提一些希望或建議吧?
朱教授:其實(shí)我對(duì)萬通的發(fā)展呢就是堅(jiān)持素質(zhì)教育,首先要培養(yǎng)一個(gè)合格的人,再往進(jìn)一步講要培養(yǎng)一個(gè)合格的職業(yè)人。這個(gè)合格的職業(yè)人就是合格的職業(yè)素養(yǎng),然后才是合格的職業(yè)技能。我欣賞萬通的也希望萬通應(yīng)該堅(jiān)持的就是從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生基本的素質(zhì)、素養(yǎng),那么我覺得這些東西做好了,因?yàn)椴豢赡芩械募夹g(shù)都在學(xué)校里教完,他在學(xué)校里沒有學(xué)到的,走向行業(yè)、走向社會(huì)很快就會(huì)學(xué)到。因?yàn)槿绻粋€(gè)人如果職業(yè)素養(yǎng)、道德品質(zhì)很高的同學(xué),技術(shù)沒有學(xué)得很全,到了企業(yè)、到了社會(huì)上大家都喜歡他,會(huì)教他;如果他道德都沒學(xué)好,職業(yè)素養(yǎng)都沒學(xué)好,他只學(xué)了一些技能,這些技能學(xué)得很好,到了企業(yè)別人也不會(huì)給他開放一條路讓他迅速地成長(zhǎng)起來。我們很難相信一個(gè)不會(huì)做人的人將來他會(huì)成為一個(gè)行業(yè)的行家里手!那是不可能的!這是我的判斷。
記者:謝謝朱教授接受我們的采訪!
朱教授:謝謝!
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