實現(xiàn)職業(yè)教育科學(xué)持續(xù)發(fā)展，師資隊伍的素質(zhì)提升是根本。以建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化“雙師型“教師隊伍為目標(biāo)，大幅度提高職業(yè)學(xué)校教師隊伍建設(shè)的水平，是適應(yīng)職業(yè)教育加強內(nèi)涵建設(shè)、提高辦學(xué)質(zhì)量的迫切需要。尤其是對于培養(yǎng)一線高素質(zhì)的技能型人才職業(yè)教育學(xué)校，教師隊伍素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)校及學(xué)子們的長遠(yuǎn)發(fā)展。

萬通教師參加全國大賽

在9月底剛剛結(jié)束的全國汽車職業(yè)教育教師教學(xué)能力大賽上，來自萬通汽修教育的20名精兵強將分獲大獎。4人榮獲一等獎、8人榮獲二等獎、8人榮獲三等獎全部獲獎的驕人成績，萬通汽修教師的“高含金量”，再次引起業(yè)內(nèi)廣泛關(guān)注，深受好評。

臺上一分鐘，臺下十年功。萬通教師是一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、既能講又能實干的隊伍，比賽現(xiàn)場精彩的說課、精湛的實操，相信給每一個人都留下了難以磨滅的印象。要想從這種高水平全國規(guī)模的大賽中脫穎而出，取得傲人成績，功夫源于平時的積累。

針對“學(xué)校教的企業(yè)用不上，企業(yè)用的學(xué)校未學(xué)到”的情況，萬通汽修打通學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生之間的隔閡，依托萬通汽修研究院精心研制的課程，再結(jié)合學(xué)校實際，開發(fā)出適合學(xué)生學(xué)習(xí)的理論教材。同時，與企業(yè)無縫隙對接，了解實際需求和前沿信息，讓學(xué)生學(xué)有所用，學(xué)能實用，學(xué)能熟用。

理實一體化授課

教師通過“目標(biāo)激勵”和“理實一體化”等獨特教學(xué)方法和模式，從而達(dá)到了：在專業(yè)教學(xué)中，他們是知識的傳播者，學(xué)生可以學(xué)到豐富的專業(yè)知識和實踐儲備知識；在職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德方面，他們是道德示范者和能力引導(dǎo)者；在實踐操作教學(xué)過程中，他們是身懷技藝的師傅，不但讓學(xué)生掌握實際操作，而且讓學(xué)生在動手中增加興趣，學(xué)會創(chuàng)新。有了這樣一批專業(yè)扎實、職業(yè)素養(yǎng)過關(guān)、技能過硬的教師隊伍，不難理解萬通汽修教育一直能引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的為關(guān)鍵的原因所在。

為了更好的實現(xiàn)汽修職業(yè)教育助推經(jīng)濟發(fā)展的服務(wù)能力，針對汽修行業(yè)新的發(fā)展潮流和趨勢，萬通教師與時俱進，采用信息化教學(xué)手段，不斷走出去與業(yè)內(nèi)師資交流切磋，深入企業(yè)一線潛心研究紛繁背后真實的汽修情況……

用目標(biāo)激勵教師，用發(fā)展鼓舞教師，用成就鼓勵教師，一支師德高尚、技能精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿生機的適應(yīng)汽修教育發(fā)展的“雙師型”萬通教師隊伍正獨步業(yè)內(nèi)，引領(lǐng)行業(yè)新的發(fā)展。