2013年2月-3月，國內(nèi)頂級汽修專家闞有波、趙林、萬通汽修教育客座教授朱軍將應(yīng)邀前往全國十所汽修院校進行專題巡講，一場汽修盛宴即將在萬通拉開序幕。

據(jù)悉，萬通汽修學(xué)校歷來非常注重教師團隊的建設(shè)，自成立以來，學(xué)校一直以教師發(fā)展作為一切工作的邏輯起點，始終圍繞“愛與責任”的核心教育理念，構(gòu)建“教學(xué)做合一”的優(yōu)質(zhì)課堂，打造一支關(guān)愛學(xué)生、富有熱情、高業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力的精英教師團隊。

趙林大師教師培訓(xùn)現(xiàn)場

加強師資隊伍建設(shè) 突出人才強校戰(zhàn)略

原教育部部長周濟指出：“教學(xué)大計，教師為本。深化教學(xué)改革的關(guān)鍵在教師，順利教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵也在教師”。辦學(xué)25年來，萬通汽修學(xué)校不斷加強師資隊伍建設(shè),積極推進“雙師型”教師的培養(yǎng)，要求教師既要具備理論教學(xué)的素質(zhì)，又具備實踐教學(xué)的素質(zhì)，同時還要有良好的職業(yè)道德，既能教書育人，又能進行職業(yè)指導(dǎo)等，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。

萬通汽修學(xué)校以全面提高教師綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)和引進學(xué)科帶頭人，中青年骨干教師為重點。著力建設(shè)“三支隊伍”。一是理論知識過硬、教學(xué)水平高、具有創(chuàng)新能力的學(xué)科帶頭人隊伍；二是既有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論和教育理論素養(yǎng)，又有豐富實踐經(jīng)驗的“雙師型”教師隊伍。三是具有一定專業(yè)理論知識和較強動手能力的“技能型”教師隊伍，專門負責學(xué)生實習(xí)的指導(dǎo)和管理。學(xué)校還采用“走出去，請進來”的交流策略，為全體教師創(chuàng)造條件，鼓勵他們積極參加各類教研活動；常年邀請高校專家、學(xué)者來校講座、授課，像此次巡講的汽修專家闞有波、趙林以及朱軍教授便已經(jīng)是萬通汽修學(xué)校的“老朋友”了。

加強專業(yè)技能培訓(xùn)  穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量

教師是學(xué)校辦學(xué)的根本依靠力量。教師不僅需要“一桶水”，還需要不斷更新補充，才能源源不斷地提供給學(xué)生“一杯水”。 為順利每位學(xué)子都能接受到好的教育，萬通汽修學(xué)校制定了一套完整的教師考核體系。無論是教師、項目導(dǎo)師還是班主任，都必需經(jīng)過嚴格的考核體才能上崗。學(xué)院還通過各種措施，使教師隊伍整體素質(zhì)穩(wěn)步提高。

認真聽講的萬通汽修教師

為順利教師所教的知識都是目前行業(yè)中熱門、需要的知識，學(xué)校每年都會邀請知名的業(yè)內(nèi)人士來校作培訓(xùn)，使教師了解新的行業(yè)需求和管理、授課理念；并組織召開教學(xué)總結(jié)表彰大會，順利每位老師的知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法緊跟市場需求。使學(xué)生在校學(xué)習(xí)的過程中既掌握了扎實的理論知識，又熟悉行業(yè)新動態(tài)與專業(yè)技能。

萬通的每位老師懷著對教育事業(yè)的執(zhí)著和對自己的激勵，形成了“愛崗敬業(yè)、言傳身教、為人師表、品德高尚”的崇高教師精神風(fēng)貌。全程服務(wù)于每一名學(xué)子，注重學(xué)習(xí)中的每一個細節(jié)，順利每一位學(xué)子優(yōu)質(zhì)的完成全部學(xué)習(xí)任務(wù)。25年來，為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的汽修人才，也讓無數(shù)的學(xué)子和家庭感受到了順利的喜悅。