關(guān)于哪些專業(yè)就業(yè)率高？學(xué)什么專業(yè)有前途之類的問(wèn)題一直以來(lái)是廣大考生和家長(zhǎng)關(guān)注的大事。針對(duì)這些問(wèn)題，鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校的專家認(rèn)為：考生和家長(zhǎng)首先要了解與專業(yè)對(duì)口的職業(yè)的社會(huì)需求情況及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì).社會(huì)對(duì)不同專業(yè)畢業(yè)生的需求不平衡。造成這種狀況的原因。綜合分析就業(yè)形勢(shì)才能為就業(yè)打好提前料。

對(duì)于目前社會(huì)上存在的就業(yè)問(wèn)題，專家認(rèn)為：一是由于社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的經(jīng)常性變化，使教育在客觀上總是處于滯后狀態(tài)。二是高等學(xué)校的專業(yè)設(shè)置不能及時(shí)適應(yīng)社會(huì)需要.不少考生不了解社會(huì)需求狀況，依然將某些就業(yè)難的專業(yè)視為好專業(yè)，爭(zhēng)相報(bào)考。這些專業(yè)的供求狀況，在不同學(xué)校、不同層次的表現(xiàn)不一樣，而且隨著時(shí)間的推移而變化?？忌图议L(zhǎng)一定要明白，表面看起來(lái)熱門(mén)的專業(yè)，其就業(yè)率不一定高。

2012年高考熱門(mén)專業(yè)、理工科熱門(mén)專業(yè)盤(pán)點(diǎn)：對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入高考備戰(zhàn)的同學(xué)們而言，高考考取高分是心中大的期望。家長(zhǎng)普遍反映，孩子在達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)線后，比較關(guān)心的還是學(xué)校和專業(yè)的問(wèn)題，隨著高考的臨近，了解當(dāng)前的熱門(mén)專業(yè)是報(bào)考的必要環(huán)節(jié)。

對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入高考備戰(zhàn)的同學(xué)們而言，高考考取高分是心中大的期望。家長(zhǎng)普遍反映，孩子在達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)線后，比較關(guān)心的還是學(xué)校和專業(yè)的問(wèn)題，隨著高考的臨近，了解當(dāng)前的熱門(mén)專業(yè)是報(bào)考的必要環(huán)節(jié)。

純文純理專業(yè)掌握技能助你就業(yè)

文科類畢業(yè)生（如文、史、哲專業(yè)）就業(yè)困難，仍然是一個(gè)不容忽視的事實(shí)。由于社會(huì)對(duì)這類人才的需求有限，而且此類學(xué)科專業(yè)技能不強(qiáng)、替代性比較大，所以這些專業(yè)的學(xué)生就業(yè)受到限制。同樣的問(wèn)題也出現(xiàn)在著重基礎(chǔ)研究的純理科專業(yè)的畢業(yè)生身上。一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)物理等專業(yè)的本科生就業(yè)很尷尬，到研發(fā)部門(mén)專業(yè)學(xué)習(xí)不夠深入，而面對(duì)市場(chǎng)鮮有對(duì)口崗位。

因此，文科類專業(yè)的學(xué)生不能只是簡(jiǎn)單掌握文案寫(xiě)作技能，還應(yīng)掌握其他一些技術(shù)，如計(jì)算機(jī)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、外語(yǔ)等，方能勝任未來(lái)相對(duì)要求較高的工作崗位。在擇業(yè)過(guò)程中，除了關(guān)注傳統(tǒng)的求職項(xiàng)目，如企業(yè)行政助理、文秘等工作崗位之外，也應(yīng)注意到媒體、出版、廣告、市場(chǎng)營(yíng)銷等工作崗位的人才需求量比較大，文科生比較占優(yōu)勢(shì)。而對(duì)做基礎(chǔ)學(xué)科研究的純理科專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果平時(shí)善于積累，在熱門(mén)行業(yè)也有后天優(yōu)勢(shì)：基本功扎實(shí)，入手快。這些專業(yè)的畢業(yè)生也可向相關(guān)熱門(mén)轉(zhuǎn)向，比如轉(zhuǎn)向IT、金融、教育等行業(yè)。

藝術(shù)類專業(yè)需求層次不斷提升

藝術(shù)類專業(yè)過(guò)熱了嗎？專家指出，通過(guò)視覺(jué)來(lái)傳達(dá)的藝術(shù)作品正隨著科技的進(jìn)步呈現(xiàn)出多種多樣的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

傳統(tǒng)的美術(shù)、音樂(lè)表演等專業(yè)已經(jīng)漸漸顯露出就業(yè)面狹窄等問(wèn)題。

傳統(tǒng)藝術(shù)正與計(jì)算機(jī)技術(shù)、工業(yè)、建筑、管理等學(xué)科不斷交叉，衍生出許多新的專業(yè)，這些專業(yè)也相應(yīng)地成了近年來(lái)的熱門(mén)。上海市勞動(dòng)部門(mén)有報(bào)告指出，目前，廣告設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、公關(guān)策劃、動(dòng)漫制作、游戲策劃、游戲設(shè)計(jì)等專業(yè)人才緊缺。

毋庸置疑，藝術(shù)專業(yè)正朝多學(xué)科綜合的方向發(fā)展，實(shí)用藝術(shù)的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣。不懂物理和建筑，就無(wú)法搞建筑、裝潢設(shè)計(jì)；不懂計(jì)算機(jī)就做不出數(shù)字化影音作品。藝術(shù)學(xué)科的這種發(fā)展，也說(shuō)明藝術(shù)和其他學(xué)科的文化知識(shí)是相輔相成的。文化課嚴(yán)重缺失的“跛腳”畢業(yè)生就業(yè)壓力必然不小。

　師范類專業(yè)區(qū)域供求不盡均衡

調(diào)查顯示，工作的穩(wěn)定性和自主性、待遇節(jié)節(jié)拔高等促使教師成為受歡迎的職業(yè)之一。

從大城市的就業(yè)狀況來(lái)看，師范類學(xué)生的供求量趨近平衡，其中民辦教育機(jī)構(gòu)（包括培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）對(duì)師范類人才的需求量占了很大比例。

統(tǒng)計(jì)顯示，在師范類各專業(yè)中，需求較大的專業(yè)有教育學(xué)、特殊教育、教育技術(shù)、數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、物理、計(jì)算機(jī)等專業(yè)。

北京師范大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心肖淑珍認(rèn)為，在全國(guó)范圍內(nèi)逐步實(shí)施教師資格認(rèn)證制度，面向社會(huì)吸納師資。同時(shí)，鼓勵(lì)綜合性高等院校參與培養(yǎng)、培訓(xùn)中小學(xué)教師，使得師資來(lái)源多元化。但由于受社會(huì)認(rèn)同和學(xué)校品牌的長(zhǎng)期影響，普教系統(tǒng)仍然是師范院校尤其是部屬師范院校的優(yōu)勢(shì)就業(yè)領(lǐng)域。

　由于我國(guó)教育政策的調(diào)整，近幾年民辦學(xué)校、職業(yè)學(xué)校大量興起，這使得師范生就業(yè)機(jī)會(huì)增多，又在教育系統(tǒng)內(nèi)為畢業(yè)生拓寬了就業(yè)市場(chǎng)。但不容忽視的是，我國(guó)中西部面臨優(yōu)質(zhì)師資匱乏、基層教育系統(tǒng)缺少編制的現(xiàn)實(shí)情況，而大城市教師職位日漸飽和，不可能再接收大量畢業(yè)生。因此，在普教系統(tǒng)就業(yè)面臨較大的競(jìng)爭(zhēng)和壓力。近兩三年來(lái)，中西部省會(huì)城市及一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的二線甚至三線城市成為師范類畢業(yè)生求職的熱點(diǎn)地區(qū)。

從免費(fèi)師范生政策的實(shí)施可以看出，中西部對(duì)師范人才的需求很大。因此，未來(lái)幾年師范類畢業(yè)生也應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，更多地將注意力投放到中小城市和中西部地區(qū)，在那里展現(xiàn)風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

外語(yǔ)類專業(yè)就業(yè)去向日趨多元

隨著中國(guó)與世界的交流逐漸深入，特別是北京奧運(yùn)會(huì)之后，我國(guó)對(duì)外語(yǔ)類人才的需求旺盛，應(yīng)該說(shuō)其就業(yè)前景是樂(lè)觀的。

　但由于前幾年外語(yǔ)類專業(yè)招生過(guò)熱，這幾年總體就業(yè)趨勢(shì)顯得較為平穩(wěn)。從近幾年需求情況看，需求量大的是英語(yǔ)、日語(yǔ)。此外，俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)的需求也較大。這些語(yǔ)種的畢業(yè)生就業(yè)較為容易，高層次的外語(yǔ)人才供不應(yīng)求。有專家預(yù)測(cè)，北京奧運(yùn)會(huì)之后，一些小語(yǔ)種也將走向熱門(mén)。

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心辦公室主任孫眉認(rèn)為，近年來(lái)，外語(yǔ)類畢業(yè)生去向已完全呈現(xiàn)了多元化態(tài)勢(shì)，除了傳統(tǒng)的外交外事領(lǐng)域，越來(lái)越多的畢業(yè)生到金融、通信、傳媒、咨詢、體育、物流等領(lǐng)域就業(yè)。就業(yè)領(lǐng)域的擴(kuò)大無(wú)疑意味著就業(yè)機(jī)會(huì)的增加。那些具有扎實(shí)的語(yǔ)言功底，同時(shí)具備金融、法律、經(jīng)貿(mào)、外交、新聞、中文等知識(shí)背景的外語(yǔ)類畢業(yè)生，契合社會(huì)對(duì)于復(fù)合型人才的需求，直接推動(dòng)著外語(yǔ)類人才培養(yǎng)模式的變革。

俗話說(shuō)得好，天助自助者，只要自己肯努力，懂得抓住機(jī)會(huì)，三百六十五行，行行出狀元。一位汽修學(xué)校的學(xué)生說(shuō)：為了不去盲目競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上的人才就業(yè)方向，我們適當(dāng)?shù)囊x擇適合自己發(fā)展和具有發(fā)展前景，社會(huì)急缺的崗位，針對(duì)市場(chǎng)形勢(shì)有必要的選擇自己未來(lái)的就業(yè)，選擇自己學(xué)什么技術(shù)。”

汽修行業(yè)屬于未來(lái)順利技術(shù)行業(yè)，隨著中國(guó)汽修行業(yè)和汽車行業(yè)的迅猛發(fā)展，汽車維修工程師的薪資也“水漲船高”，作為汽修行業(yè)并不需要大廠房、大設(shè)備，其核心價(jià)值是人才，所以汽修企業(yè)愿意為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，用順利來(lái)留住人才，尤其是具備多年工作經(jīng)驗(yàn)的汽車維修技師和汽車講師開(kāi)發(fā)人才，更是許多汽修企業(yè)愿意花高價(jià)爭(zhēng)搶的對(duì)象。高中畢業(yè)是一個(gè)時(shí)期的完結(jié)，也是另一個(gè)的開(kāi)始，抓住新的開(kāi)始，迎接挑戰(zhàn)，讓生活變得更美好。