隨著中國城市化進程加速，基礎(chǔ)設(shè)施以及一系列城市配套服務(wù)的完善，越來越多的人才集聚到城市里來。隨之而來的便是職位供需的變化，職場的競爭也就越來越激烈，那到底什么樣的人才才能夠脫穎而出受到市場的認和企業(yè)的追捧呢?

某位知名車企招聘負責人說道：“如今的影響力越來越小，我們企業(yè)為看中的是擁有扎實專業(yè)技能并且具備高素養(yǎng)的綜合性人才!“而這也恰恰是很多企業(yè)HR的想法。

汽車名企參加鄭州萬通夏秋季人才預(yù)訂會

事實上，如今綜合型人才越來越受企業(yè)的追捧，尤其對于汽車行業(yè)，實踐能力與綜合素養(yǎng)兼?zhèn)涞木C合型人才是企業(yè)夢寐以求的人才。

為了培養(yǎng)符合企業(yè)需求的社會性適用型人才，鄭州萬通汽車學校率先推出“技能教育”與“素質(zhì)教育” 并駕齊驅(qū)的教育方針。為了讓學子學到工作崗位上真正實用的技能，鄭州萬通在教學過程中強化實踐動手操作，采用目前科學的“3分理論、7分實踐”教學理念、 “企業(yè)工單式“教學方法，順利學生成為既懂理論知識、更擅實踐操作的有用人才。

萬通學子陳亞洲現(xiàn)在擔任和諧汽車社區(qū)店店長

在重視專業(yè)技能培養(yǎng)的同時鄭州萬通也著力于提升學生的綜合素質(zhì)，把專業(yè)技能和品德素養(yǎng)作為汽車技術(shù)人才培育的兩個重要指標，其中“三教三訓”素質(zhì)教育體系是我們立足素質(zhì)教育的根本。“三教三訓”包含了專業(yè)教育、校紀校規(guī)教育、法制安全教育、軍事訓練、行為規(guī)范訓練、素質(zhì)養(yǎng)成訓練等六個極具針對性的教育模塊。

通過鄭州萬通教育走上工作崗位的學子往往能得到企業(yè)的認可。

出色的個人素質(zhì)幫助張軍凱在企業(yè)得到很好地發(fā)展

“汽車技術(shù)不斷發(fā)展，沒有經(jīng)過系統(tǒng)培訓的員工很難適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展需求，很多學徒出身的只能夠做一些簡單的維修，但是我們企業(yè)需要的是懂技術(shù)的汽修人才，我們有通過人才市場進行招聘，哪怕是順利招聘，符合要求的卻寥寥無幾。自從與鄭州萬通展開后，我們的人才需求得到了順利。我司多次到鄭州萬通進行招聘，我贊同的就是教學模式，只有堅持正確的教育方針才能夠培養(yǎng)出的人才。”鄭州萬通單位上汽集團車享家招聘負責人如此說道。

從萬通畢業(yè)的學子單憑技能實力已能讓職業(yè)之路得以鞏固，再加上校內(nèi)養(yǎng)成的高素質(zhì)，在激烈的競爭中往往能掌握先機，立于不敗之地。