現(xiàn)在社會(huì)博士有的到50歲一個(gè)月才拿3000塊，也有35歲就成為億萬(wàn)富翁的人。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的逆向情況呢？是因?yàn)轫樌豢扛呤遣恍械模€要有N種就業(yè)的秘訣良方——基礎(chǔ)學(xué)科+實(shí)用技能。

好工作你有理論基礎(chǔ)，但還得有專(zhuān)業(yè)技能

現(xiàn)在社會(huì)大部分人都是眼高手低，說(shuō)理論是頭頭是道、滔滔不絕，如果讓他們親自實(shí)踐操作，他們就手忙腳亂、不知所措了。找份好工作，除了要有理論基礎(chǔ)，還要有專(zhuān)業(yè)技能。如果沒(méi)有動(dòng)手能力，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技能，那理論水平再高都是紙上談兵。

“求真、務(wù)實(shí)、行動(dòng)”，一直是鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校堅(jiān)持的辦學(xué)理念。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，教師親自下車(chē)間，手把手教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生都能真正掌握汽修的各種原理與知識(shí)。

好學(xué)校在于專(zhuān)業(yè)實(shí)用，不在于徒有其名

在傳統(tǒng)的觀(guān)念中，只有上大學(xué)才是真正的成才之路，學(xué)技能只是退而求其次的想法。但是事實(shí)證明，一個(gè)公司除了少量的管理人員外，更多的需要技能型人才，他們才是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的主體。而從個(gè)人發(fā)展上來(lái)講，技能是一輩子用之不盡的有效資源，一技成，天下行。

鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校一家單位負(fù)責(zé)人在來(lái)校招聘時(shí)說(shuō)道，“萬(wàn)通的學(xué)生都是技能型人才，雖然他們沒(méi)有那么高深的理論知識(shí)，但是學(xué)的都是真功夫，是實(shí)實(shí)在在的硬本領(lǐng)。他們進(jìn)入企業(yè)就能上崗，拿到任務(wù)就能干活，更受企業(yè)青睞。”

好職業(yè)在于真才實(shí)學(xué)，不在于更高

現(xiàn)在大部分人都想上一個(gè)好學(xué)校，考取高，以作為就業(yè)的敲門(mén)磚。在漫長(zhǎng)的職場(chǎng)生涯中，只有具備真才實(shí)學(xué)者才能生存的。高不是馳騁職場(chǎng)的永遠(yuǎn)法寶，只能作用一時(shí)，要想找到好工作并一路高升，技能和實(shí)力是必備的秘密武器。

作為專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)技能型人才的鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校，以實(shí)力施教，以專(zhuān)業(yè)治學(xué)，以誠(chéng)信筑本。鄭州萬(wàn)通擁有真正的技術(shù)支持，推出了四大王牌專(zhuān)業(yè)、兩大精品專(zhuān)業(yè)等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，使專(zhuān)業(yè)與市場(chǎng)對(duì)接，教學(xué)與職業(yè)掛鉤，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)好、市場(chǎng)急需、緊缺的汽修人才。